3044永利集团最新链接全体教职工：

2009年7月1日上午10：003044永利集团最新链接职称聘任工作领导小组在五楼会议室召开了全体中层正职会议，会上人事处贾处长就职称聘任工作中出现的一些情况对相关文件做了解读，现根据会议记录将会议精神整理、传达如下。

一、关于学院路校区各种教学比赛的界定。

教学大赛的界定有两个条件：一是面向全体教师，而是教学方面的大赛。

㈠学院路校区的教师教学大赛等同于青年教师教学大赛；

㈡青年教师基本功大赛、青年教师课件大赛等同于多媒体教学大赛，其中的面对全体参赛人员的综合类一、二、三等奖作为职称聘任的条件，面向三十五岁以下教师的一、二、三等奖不作为职称聘任的条件；

㈢面向新参加工作教师的青年教师大赛奖项不作为职称聘任的条件；

㈣优质课比赛、教学评估比赛、研究性课程比赛、校外参加的一些比赛等不能视为教学大赛。

二、关于教材

明确有相应文件或聘书的教育部规划教材作为职称聘任的条件，再版书籍不能使用原版教材的文件或聘书；只提供教材而没有其它材料的不作为职称聘任的条件。

三、学术专著

必须有科研部门的立项及经费资助。

四、奖项

不在文件范围内的不作为职称聘任的条件。

五、教师资格证

教师系列的只要有教师资格证即可，但非高校系列的教师资格证必须在聘期内转成高校系列的教师资格证，否则下一聘期不能聘任。经过教育学、心理学考试但没有参加面试等特殊情况特殊处理。

六、成果的起始点

成果的截止时间为09年4月30日。经请示上级主管部门，成果自从事本专业技术工作以来的生效，未参加工作直接就读博士、硕士在读期间的科研成果一律不作为职称聘任的条件。

七、经请示上级主管部门，病休、离岗退养人员按二线人员聘用。

八、国家级课题

在申请时按国家级课题的子课题申请、批准的子课题按国家级课题对待，排名按结题或鉴定时的总课题的排名为准，在总课题上没有排名的按参与国家级课题计算。总课题组下发文件成立的子课题按横向研究项目计算。教育部各司、局下发的课题按市厅级计算。

九、精品课程及获奖指导教师问题

㈠校级、省级精品课以教务处文件为准。精品课程以前的优秀课程建设按教务处为准。

㈡各种获奖的指导教师不作为职称聘任的条件，以后不再讨论此问题。