一、学风建设的指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，树立以学生为本的思想，以素质教育为基础，以就业为导向，以质量为生命的建设思路。坚持教育引导和规范管理相结合的原则。通过开展丰富多彩的学风建设活动，营造求真务实、奋发向上的教与学的氛围，为社会培养高素质合格人才。

二、学风建设目标

通过学风建设，使全系教师形成科学严谨的治学态度，进一步增强育人意识；使全系学生进一步明确学习目的，形成“乐学、勤学、会学”的良好学习氛围。在广大的学生中形成“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。最终达到：学生学习动力明显增强，学生学习氛围明显改善，集体观念、责任意识明显增强，学习成绩明显进步，使学生掌握宽厚的专业知识，较强的专业能力以及良好的思想品德。

三、学风建设要求

3044永利集团最新链接学风建设对教师、学生个体、学生班集体的要求

（一）对教师的要求

1. 注重个人的师德建设，能为人师表，以良好的思想、道德风范影响、教育学生。

2. 认真备课，系统、熟练地掌握学科知识，为学生提供高质量的教学内容，课堂教学对学生有吸引力，不断提高教学质量。

3.在教学中做到教书育人，寓思想品德教育于教学之中，管教管导，对学生既尊重又严格要求。

4. 加强学生的学习过程管理，从晨读、听课、自习、见习、实习等全面负责。

5.能自觉进行学习，跟踪学科前沿，更新知识结构，积极参加学术和科研活动，提高自身的科研水平和能力。

（二） 对学生个体的要求

1. 有明确的学习目标，树立正确的职业理想。

2. 热爱计算机专业，专业思想巩固。

3.能自觉遵守学校、系的各项规章制度。

4. 具有良好的思想品德和文明素养，健康向上的精神面貌。

5. 勤于学习、思考，认真完成每天的学习任务，掌握更多的知识和技能。

6.掌握科学的学习方法，学习效果好。

7. 能按时上课，在课堂中做到认真听课，做好笔记。

8.积极参加社团活动，具有创新精神和实践能力。

9. 积极参加素质培训，增强就业能力。

（三） 对班集体的要求

1. 班集体成员勤奋好学，团结合作，互相帮助。

2. 能自觉地学习，勤于思考，积极实践，认真钻研。

3. 营造了良好的学习氛围，期末考试平均分高，挂科学生少。

4. 教室、宿舍环境清洁、舒适，班级成员能按时上下课、就寝。

5.积极参加学校、系、班级的各项活动，且组织得好。

6. 在学校、系的各项评比检查中成绩好，进步快、获奖面广。

7. 学生干部素质高，有号召力，模范带头作用好。

8. 全班同学能自觉地遵守学校的各项规章制度，违纪现象少；

9. 班集体中先进个人、先进事迹突出。

四、学风建设活动的组织安排

3044永利集团最新链接学风建设活动分为三个阶段进行：

（一）宣传动员，布置工作阶段

本阶段的时间安排为：4月1日至15日。

通过各种形式开展学风建设的宣传动员工作，认真领会落实学校的精神。

1.召开计算机系学风建设动员大会

2.组织师生认真学习《3044永利集团最新链接学风建设年活动实施方案》以及《3044永利集团最新链接学风建设实施方案》，进一步提高师生的思想认识，以学风建设年活动为契机，营造浓郁的学习氛围，扎扎实实加强我系学风建设。

3.系里分年级、分专业、分层次召开关于学风问题的座谈会。

4.各班召开学风建设的主题班会，讨论学风建设与个人发展的关系

（二）组织实施阶段

本阶段的时间安排为：4月15日――11月30。

（1）组织学生认真学习《3044永利集团最新链接学生手册》，明确学习纪律。组织学生对学习内容进行讨论。

（2）系领导、教研室主任定期深入各个班级听课，检查教师的授课情况和学生学习情况。

（3）组织系列师生的讨论会。讨论目前我系学风的现状，存在的主要问题及其原因是什么，加强学风建设的措施。

（4）定期举办学生“阳光讲堂”活动，根据学生的需要，邀请校内外专家、企业家讲学。

（5）系领导班子定期召开学风检查专题会议，专门就学风状况进行认真的总结分析，查找学风存在的问题，研究进一步加强学风建设的具体措施。

（6）做学习发展规划和学习状况的总结。一年级同学重点讨论如何树立远大理想与学习目标，做好大学四年的发展规划，养成良好的学习习惯。二、三、四年级的同学要做好学习的总结：①对以往个人学习状况进行回顾；②今后的目标和努力的方向；③实现目标的措施和行动计划。由班主任批阅和指导。

3、落实整改，总结汇报阶段

本阶段的时间安排为：12月1日至31日。本阶段要做的主要工作有

（1）召开学风整改汇报会。各班级班主任、班干部向系领导汇报本班学风整改的特色经验和新举措。

（2）认真总结学风建设年取得的成果和存在的问题。写出总结报告。

（3）制定学风整改行动计划。①对本系学风现状的分析和评价（包括取得的主要成绩及主要经验、存在的主要问题及原因）；②学风整改的工作目标和主要任务；③实现目标的措施和途径。

五、学风建设的具体措施

（一）学习宣传，努力营造良好学风氛围

加大学习、宣传力度，把学生的精力引导到学习上来。充分利用各种班团会、黑板报、各种活动等，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的好人好事。在学生中开展以“创建良好学风”为主题的系列班会活动，营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。通过宣传教育，使广大学生充分认识到学风建设的重要意义；使学生真正理解学风建设的最大受益者是自己，从而自觉地支持和参与学风建设，营造良好的学风。各班级团组织将以“学风、成材、责任”为主题开展主题团日活动，确保学风建设工作深入人心，使学生以饱满的热情投入到学风建设活动之中。

（二）充分发挥辅导员老师、学生干部的模范带头作用

辅导员老师、学生干部要不断探索和改进学风建设的方法和途径，经常深入学生学习、生活、活动的各个场所，并组织人员，安排好宿舍、教室的值班检查，了解、督促学生学习情况并及时解决出现的问题；对成绩较差和表现较差以及受过违纪处分等问题的学生进行专门关注，帮助和引导他们参与到学风建设活动中来。同时，加大对违纪现象的查处力度，特别是对旷课、打架、考试作弊、夜不归宿等违纪学生进行严肃处理，对违反学校各项规定的现象要逐一记录，在评优活动中实行一票否决制，进一步做好违纪学生的跟踪教育。

（三）明确课堂纪律，规范课堂教学行为

1．进一步明确课堂纪律。上课时，学生必须保持良好的精神状态，认真听讲，并根据教师的要求做好课堂笔记，严禁上课睡觉、随意讲话、走动，不得看与专业无关的书籍和做其他作业；对教师提出的问题应积极思考，起立并用普通话回答，经教师同意后方可坐下；上课时，学生必须关闭手机，不准接听电话。

2．严格执行上课考勤制度。严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须办理请假手续；杜绝迟到早退现象，学生应在上课铃响之前进入教室，学生迟到，必须报告，教师允许后方可进入教室，学生不得随意进出教室；认真考勤，严肃处理缺课学生，上课时，任课教师对全班学生出勤情况进行点名查到，班长要认真填写《学生上课考勤表》，任课教师课后要签字。每周五下午要将《学生上课考勤表》交给该年级辅导员，辅导员根据《学生上课考勤表》对每班出勤情况进行统计。对旷课学生要及时给予批评教育，情节严重的按学校、学院有关规定严肃处理。

（四）狠抓诚信教育，强化考试纪律，以考风促学风

1．大力开展大学生诚实守信教育活动。进一步强化学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业、故意拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。

2.抓考风，促学风。在期末考试之前，各班要召开“端正考风、严肃考纪”主题班会，组织学生认真学习考场纪律和《3044永利集团最新链接考试违规处理办法》，使学生认识到考试作弊的危害和对自己前途的影响。教育学生诚实应考并开展“诚实守信，杜绝舞弊”的签名活动。

（五）倡导合作学习，推进互教互学活动

充分发挥学生干部及学习优秀学生的积极性，开展“一帮一”活动。在班级中倡导学生干部及学习优秀学生帮助学习困难学生，并签定帮助书，使其共同学习，共同进步，引导更多的同学向优秀学生看齐。使学习有困难的学生，在优秀学生的帮助下，激发起学习兴趣和信心。

（六）丰富课余文化生活，努力形成健康高雅的育人氛围

指导学生按能力水平和兴趣制定自己的发展目标，激励学生以学习兴趣为核心，丰富学生的课外生活。以系团委、学生会为主导，系和各年级积极开展以知识竞赛、辩论赛、读书报告会、模拟就业面试会等与本专业相关的、多样的活动，不断浓厚学习氛围。加强对团委学生会的指导，积极引导学生开展丰富多彩的文体活动，丰富学生业余生活。

（七）以学生兴趣为着眼点，培养学生的就业能力和创新能力

针对学生的爱好及特点，挖掘学生的潜力，发展学生的特长，提高学生计算机实践操作能力，为学生就业做好充分准备。根据专业特点和学生的爱好，成立程序设计低年级组（c语言、c 语言）、程序设计高年级（.net、Java、PHP、JSP等）、硬件（网络、组装与维修、嵌入式、通信原理等）及图形图像处理等四类兴趣小组。各兴趣小组将通过集中辅导讲解、讲座、师生之间互相探讨、外出参观、比赛等方式组织活动，并将在期末举行作品或技能展示活动，对实操技能表现突出的同学，推荐到相关单位进行社会实践。硬件小组还将选拔优秀组员补充到“校园计算机服务队“中参加各种形式社会实践活动。

对06本科专业学生分为两类管理：想直接就业的引入实训（达内实训第二期已于4月3日在我系开班，有三名达内教师长驻，为期一年）；想考研的实行导师制，为其分配导师，并进行公共课、专业课的统一辅导。对07级专科班专升本的学生，从4月11日开始，由系出资聘请老师，进行公共课、专业课的统一辅导。

另外，在课余时间开放机房，充分发挥教学设备的作用。鼓励和支持学生在课余时间参加实验教学、科研活动，进一步强化素质教育，培养创新人才。

（八）建立激励机制，确保学风建设措施落到实处

为切实加强学风建设，充分调动各方面工作和学生学习的积极性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，本学期末，3044永利集团最新链接将对在学风建设中表现突出，成绩优异的集体和个人予以表彰。优秀学风建设班每年级1个，优秀学风建设先进个人按各班学生总人数的5％评选。

（九）系领导直接介入班级管理，提高管理的效率

将我系的11个教学班级，平均分配给系领导。通过系领导包班的方式，关注每一个学生，促进每一个学生的成长。系领导要定期深入班级听课，定期和学生进行交流沟通，定期深入学生宿舍，检查学生的生活、学习情况。及时与学生沟通，发现问题及时解决。

附：优秀学风建设班和优秀学风先进个人的评选条件

1.优秀学风建设班的评选条件
（1）班干部工作到位，班委有凝聚力，有感召力，能以身作则。

（2）班级课外活动、文体活动丰富多彩，内容健康向上。

（3）同学相互关心，团结友爱，尊师重教，有良好的班风。

（4）自觉遵守校、系各项规章制度，无受学校和系处分的学生。

（5）全班学生遵守课堂纪律和考试纪律，具有良好的学习风气，班级学习总成绩在全系前列。

（6）积极参加校、系各项活动，在各项学习评比检查中成绩好、进步快、获奖数量多。

（7）全班学生坚持早锻炼、晚自习制度。

（8）班级教室、宿舍环境清洁、舒适，学生有奋发向上的精神风貌。

（9）定期举行班会活动，每次班会都有明确的主题和良好的效果。

（10）全班学生能按时上下课、按时就寝，生活、学习规范有序。

2、优秀学风先进个人评选标准

（1）学习态度端正，学习目标明确，热爱所学专业，专业思想巩固。

（2）自觉遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课、迟到、早退、考试舞弊等现象。

（3）遵守学院各项规章制度和社会公德，尊敬师长，团结同学。

（4）积极参加学校、系的各种活动，具有良好的集体主义精神。

（5）男女交往举止得体，个人品德修养好。

（6）勤于学习思考，知识面广、能力强。

（7）掌握学习方法，学习效率高。

（8）积极参加素质培训，增强科技创新能力。

（9）敢于坚持原则，勇于同不文明行为作斗争。

（10）爱护公共财物和花草树木，自觉维护公共秩序。

注：每一项10分，计100分。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009-4-10